Abgeschlossene Projekte
DFG-Projekte
- Augenzeugengedächtnis und Suggestibilität von Kindern
- Bedingungen und intraindividuelle Entwicklungsverläufe strategischer Gedächtnisprozesse zwischen 5 und 12 Jahren: Gedächtnisentwicklung im Längsschnitt
- Das Nutzungsdefizit und seine Einflussfaktoren
- Der Erwerb medialer Zeichenkompetenz im Vorschul- und Grundschulalter
- Gedächtnisleistungen und Suggestibilität bei Sachfilmen
- Metakognitive Kompetenzen im Vor- und Grundschulalter
- Metakognitionen und Erinnerungsleistung
- Möglichkeiten der frühen Prognose und Prävention schulischer Lese-Rechtschreibprobleme: Zur Relevanz von Merkmalen gestörter Sprachentwicklungen
- Wissen über soziale Beeinflussbarkeit
- Zum Einfluss des Fernsehens auf die Entwicklung von Sprach- und Lesekompetenzen von Kindern
EU-Projekt
Cornelsen
Hogrefe
- Rechenspiele mit Elfe und Mathis
- Deutsche Mathematiktests (DEMAT 1+ und 2+)
- ELFE - Ein Leseverständnistest für Elementarschüler
- Normierung des FEW-2
VW-Stiftung/Jacobs-Foundation
GIF (German-Israeli Foundation)-Projekt
Projekt der Karg-Stiftung
- Begabtenförderung für GymnasiastenWissenschaftliche Begleitung der Förderklassen am Deutschhaus-Gymnasium
